上周强推的《模仿游戏》,写的笔者是一把眼泪一把鼻涕啊。观众们也反应,恩格玛机害得大家死了好多脑细胞。笔者也觉得公众号的内容,都是科普性质的,似乎少了点人情味。今天,我们来看个温情片。

《心灵捕手》,1997年的美国电影,豆瓣评分8.8
不要怪笔者总是推荐老电影,看着20年前的马特·达蒙,你能忍住不舔屏吗?!

小马在电影中扮演的是,麻省理工……清洁工......兼业余数学家,威尔·亨廷 Will Hunting(以下简称小威)

主角名字就是电影的名称,Hunting,有猎捕的意思,给“心灵捕手”这个翻译点100个赞!
没错,主业是在大学里打扫卫生,副业才是研究数学。比如,夜深人静之时,轻松解了只有菲尔兹奖获得者才能解答的数学题。

菲尔兹奖是什么概念呢?你可以理解为,数学界的诺贝尔奖出题的教授,就是这个奖的得主。
教授一看,不得了!马上再下战帖,企图炸出这个隐身的数学天才。

然后,拿着拖把解题的小威,再次粗线。

被教授发现之后,完全不想交流,边骂边跑。

就是这么有个性!除了打扫卫生和当幕后数学家之外,小威平时还喜欢打群架。

泡吧

调戏知识分子

旁征博引,在法庭上为自己辩护

为啥要上法庭?打群架嘛,nonono,还有袭击、偷车、冒充警察、拒捕……
总之,我们的小威不务正业,爱好与人为敌,可以说是有很严重的心理缺陷。但偏偏又智商过人,还看过很多书,是一个被社会边缘化的天才。

就怕流氓有文化
是怎样的心理缺陷,让一个天才,活生生长成了流氓呢?遗 弃 + 虐 待

原本以为故事要说的是,小威内心不甘堕落,天赋被人发现之后,被麻省理工破格录取 or 被政府聘用执行秘密任务……然而这些都是套路,而且是很烂的套路。
豆瓣评分8.8的电影,是怎么玩的呢?
数学教授找到小威之后,如获至宝,发现小威的性格缺陷后,找了N多个心理学大牛给他看病。
小威:什么?说我有病?
他抵触的方式还特别高级,熟读这些心理学大牛的书籍,了解对方的学术和生活动态,找出对方的心理弱点,装出一副十分配合治疗的样子,在交谈中击溃对方。
说这个颇有名望的老爷爷性骚扰。

讽刺“催眠大师”催眠失败

在他成功运用学霸的方式,气走所有学霸之后,数学老师甩出了杀手锏,也就是男主之二。

罗宾·威廉姆斯扮演的心理学教授,肖恩 · 马奎尔 Sean Maguire(以下简称大胡子)
大胡子是数学教授的大学室友,电影演了快1/4, 这位roomie才出现。一上来还被气的半死,原因是小威故技重施,利用自己在书中学到的艺术常识,肆意评论大胡子的一幅画,还刻薄滴推导出,大胡子去世的老婆曾经出轨这样荒谬的结论。而偏偏大胡子特别爱老婆,至今放不下丧妻之痛,当然是怒不可遏。
但和前面落荒而逃的学霸不同,被激怒的大胡子,选择用男人的方式解决问题。

暴力花式壁咚

和学霸们更加不同的是,大胡子愿意继续为小威做治疗。他们约在一个公园见面,大胡子心平气和地说出了全片最经典的台词。

你只是个孩子,你根本不知道你说的话意味着什么。
关于艺术,你只会照搬书籍中的粗浅论调,你了解米开朗基罗的种种故事,但却连西斯汀教堂的气味也没闻过,也没有眺望过天花板上的名画。
关于女人,你可以大谈约会和性爱,但你没法描述,在你心爱的女人身旁醒来时,内心真正的喜悦。
关于战争,你会朗诵“共赴战场,亲爱的朋友”这类莎翁诗句,但你不知道,战友倒在你怀里,向你求助的眼神,和他咽下最后一口气时,那种感觉。
关于爱情,你只会吟风弄月,却从未试过全情投入。你不知道心有灵犀的感觉,就如同上帝派来天使,把你从地狱深渊拯救出来。你也从未试过对一个人百般呵护,长厢厮守,明知她患了绝症,也要陪伴她到人生的最后一刻……
你未曾尝过痛失挚爱的感觉,唯有爱别人胜过爱自己才能体会,而你,并没有胆量这样去爱一个人。
不少影评表示,这是一段让人害怕的台词。因为他就像把你扒光了,赤裸裸暴露在阳光下,所有的脆弱阴暗无处可逃。
因为过去受到的伤害,小威筑起了又高又厚的心理城墙。

在他的潜意识里,得到就是失去的开始,害怕再次被否认、被抛弃,就选择不去接受。
愿意和数学教授一起做题

但却不敢接受任何一份,能够发挥他天赋的工作

为了抓紧时间约会,几分钟就帮女朋友,搞定了有机化学作业。

但在一段亲密关系面前,毫无处理能力,不堪一击。

真实生活中,也有像小威这样的人。拥有过人的智慧,丰富的专业知识,能解开世上一切难题,却回答不上一个最简单的问题。

会做题,不会思考。会做事,不会做人。通达世间万物,唯独看不懂自己,有办法挣万千财富,没能力让自己幸福快乐。
当然不是!因为并没有那么多的天才,大部分人身在困局中时,没有数学教授挖掘你的潜力,也没有心理医生帮你疏导,也没有妹子给你满满的爱……
所以,当普通人遭遇心理障碍时,往往要付出更大的努力,才能走出围城。
有人会问,作为整天讲科学知识和科学史的笔者,你不是应该鼓励我们多看书、多涨姿势,努力成为天才吗?nonono,笔者的目的,是让你们成为快乐、完整的科学青年。看不懂相对论,没听过哥德巴赫猜想,不知道薛定谔是谁……这些都不妨碍你自信勇敢地选择自己想要的生活!
至于天才,谁爱当谁当,反正我和我的小伙伴不稀罕。
所以,各位同学,你们清楚地想过这个问题吗?你到底想要什么?想要成为什么样的人?金钱、名望、爱情、知识……到底什么才是让你真正快乐的东西?
各位家长,你们除了成堆的学习资料,紧凑的补习时间表,有没有给予孩子足够的关爱?有没有告诉他们看清自己的内心,比看懂晦涩的书本更加重要?

忠于自己的选择,比赢得国际大奖,更加要光荣!

敢于尝试的勇气,值得他放弃任何一份光鲜亮丽的工作!

爱与被爱的能力,所带来的幸福感是独一无二的,知识和财富亦无法替代!

各位科学青年,如果你们在最好的年纪,只顾着匆匆忙忙地往前走,忘了看清楚自己到底是谁,今后的路会走的特别累。
笔者的老校长,竺可桢提出过两个问题:到这里来做什么?将来要做什么样的人?
希望各位同学,可以带着这两个问题去学习、去工作、去奋斗,用有温度的理性,去成就更好的自己,而不是武装成一个缺爱的天才。

也希望各位家长,从今天起,在关注高考加分、出国留学的同时,交给孩子一些“心”的东西,譬如温暖、譬如勇气。
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