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1、课题领域：遗传学、免疫学
2、课题地点：上海
3、课题目的：
- 前期通过课题组专家设计的预习大纲进行线上学习，掌握学科相关概念，针对学科学习基础理论知识，为线下教学夯实基础。
- 中期通过实践课程，让学生了解遗传学在生物研究中的重要性和巧妙性，学习遗传学三大定律。结合亲自动手操作经典的遗传模式动物-果蝇，感受生物建模的重要性，加深对遗传学应用的认识和。 感受生物建模的重要性。通过系统学习的构建肠道研究模型的构建学习，了解肠道微环境与人类健康的重要关系以及模式动物研究策略。培养学生的创新能力和发散性思维，锻炼逻辑推理能力，学习启示如何发现寻找身边的科学问题并设计试验进行研究。
- 后期通过学术成果、作业等与教务老师沟通进行课程学习反馈，了解知识掌握情况，综合个人情况进行分析，给出学业规划。
4.课题安排：
课程周期
4周（3周预习课程+7天学术集训）
预习安排
遗传学基础、微生物学基础
Day1
实验室安全教育；
讲授遗传学艺术和经典模式动物-果蝇对科研的贡献趣闻
肠道共生菌与人类健康介绍；
配制果蝇培养基；
准备相关实验材料和试剂；
准备待制备无菌的果蝇
Day2
认知果蝇的表型；
学习分辨雌雄；
学习处女蝇的收集
学习无菌果蝇制备和初级摩尔根等杂交实验
Day3
学习肠炎检测的蓝精灵实验，并诱导肠炎
统计遗传表型，分析数据，总结遗产学规律；
接种并培养感染用细菌
Day4
学习菌液收集和浓度检测
学习肠道细菌感染
Day5
收集无菌果蝇并进行细菌平板检测
观察蓝精灵情况，并统计表型
Day6
学习提取动物体内共生菌基因组DNA
学习PCR检测共生菌技术；
凝胶电泳鉴定；
平板菌落计数
Day7
通过教授与学生的互动，了解学生学习效果
学生Presentation和讨论，教授作出针对性点评
教授总结、讲评
课程详情咨询：400-819-0003
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